南京市溧水區(qū)洪藍(lán)街道中心幼兒園，今年也積極參與江蘇美境行動，據(jù)專家介紹，園方遞交的“實施方案”受到了很高的評價。

田園蟲鳥唱
四季果蔬香
……
近年來
南京溧水區(qū)洪藍(lán)中心幼兒園
開發(fā)本土特色生態(tài)課程
構(gòu)建生態(tài)美育教育體系
不斷探索生態(tài)美育
落地鄉(xiāng)村幼兒園的實踐
近日
這張獨具特色的教育名片
登上《中國環(huán)境報》
為全國讀者所熟知

一、綠意綻放
荒地變農(nóng)場，自然成課堂

　　踏入校園，一條藝術(shù)長廊宛如彩虹橋般連接著幼兒園的“陽光樓”與“藍(lán)天樓”，周邊的花園、百果園、小鳳凰農(nóng)場錯落有致，植物花卉四季次第開放，孩子們在這里嬉戲玩耍，感受大自然的美妙。

    這是一所由溧水區(qū)洪藍(lán)街道易地新建的公辦省級優(yōu)質(zhì)幼兒園。2018年開園之初，園內(nèi)僅有一幢教學(xué)樓，戶外是一片雜亂的草地，圍墻外還有一塊拆遷閑置地。看著眼前這一切，老師們萌發(fā)出“保護(hù)土壤·你我同行”的想法。經(jīng)過一年多的實踐探索，荒地變成了郁郁蔥蔥的小鳳凰農(nóng)場，園內(nèi)四季花果、蟲鳴鳥唱，成為孩子們的天然游戲場和生態(tài)課堂。

    “大自然是幼兒感知生命、感受成長的最好場所，通過環(huán)境改造，春耕、夏耘、秋收、冬藏，為幼兒走進(jìn)大自然提供了好機(jī)會。”園長曹禮霞介紹，在小鳳凰農(nóng)場種什么、怎么種，都是由老師和孩子們共同商量決定，滿足幼兒對自然的探索與渴望，實現(xiàn)“師生齊動手，益智又健康”的勞動教育格局。

二、生態(tài)美育
融入教學(xué)，開發(fā)特色課程

    除了因地制宜對園內(nèi)環(huán)境進(jìn)行綠色改造，洪藍(lán)中心幼兒園還把“生態(tài)美育”理念融入教學(xué)之中，依托園內(nèi)的自然生態(tài)環(huán)境，開發(fā)“生態(tài)美育”園本課程，以此作為幼兒園課程的理論基礎(chǔ)與精神基石。

    園內(nèi)自然資源豐富多樣，各類花、草、果木多達(dá)百種，一步一景、三五成林。在師幼共同打造的香草園里，有薄荷、迷迭香、金銀花等多種中草藥，老師帶領(lǐng)孩子們做香囊、開藥鋪；飼養(yǎng)屋里，孩子們與小動物親密互動；森林運動場吸引了許多鳥兒棲息筑巢，孩子們用畫筆記錄；還有月牙形的雨水花園，孩子們對雨水進(jìn)行收集、凈化、再利用，感受生態(tài)理念帶來的自然力量……

    這些都是幼兒園通過挖掘本土化、傳統(tǒng)化與藝術(shù)化的教育內(nèi)容，開發(fā)的園內(nèi)特色生態(tài)文明系列課程，從而打造出獨具特色與亮點的鄉(xiāng)村幼兒園學(xué)前教育名片。

三、實踐探索
親近自然，推廣生態(tài)理念

    漫步江邊，眺望長江江豚躍出水面的身姿；走進(jìn)玄武湖，仔細(xì)觀察水底植物的奧秘；走進(jìn)水—Park科技館，探索污水變清流的奧秘……每逢春秋兩季，幼兒園都會組織生態(tài)文明綜合實踐活動，讓孩子們親近自然、感受自然、理解自然。

    在特殊的日子，如世界地球日、世界土壤日以及六五環(huán)境日等環(huán)保節(jié)日，幼兒園會組織孩子們通過畫展、圍裙劇展演等形式，向家長和居民宣傳生態(tài)環(huán)保知識，將生態(tài)美育融入孩子們的日常生活，引導(dǎo)他們在社區(qū)活動中推廣生態(tài)理念。

    近年來，溧水區(qū)洪藍(lán)中心幼兒園先后獲評“江蘇省綠色校園”“南京市勞動教育特色學(xué)?！薄澳暇┦衅桨残@”等，目前正積極創(chuàng)建國際生態(tài)學(xué)校，讓“生態(tài)式美育”扎根鄉(xiāng)村幼兒園。如今，該園構(gòu)建的生態(tài)美育教育體系，不僅為孩子們提供了一個與大自然親密接觸的平臺，還逐漸形成了“科研興園·自然生態(tài)”的教育品牌。

（來源：南京生態(tài)環(huán)境）